尊敬的曹榮委員：

您好。您提出的“對推進我市教育優(yōu)質均衡發(fā)展工作的建議”收悉。經(jīng)我們認真研究后，現(xiàn)答復如下：

一、您的這一提案提得很好，指出了目前城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展中存在的薄弱環(huán)節(jié)，感謝您對教育事業(yè)的關心和支持。

二、關于您提到區(qū)域內部分義務教育學校辦學條件、教師隊伍建設的問題，需要向您說明的是：

在教師隊伍建設方面，2019年總計為全市補充新教師633人。為我市教師隊伍補充了新鮮血液。協(xié)調大同大學、大同師專派出音體美專業(yè)畢業(yè)生進行頂崗實習，持續(xù)服務我市各學校?？傆嫲才?span>491名大同大學音體美專業(yè)師范類學生赴市直屬學校和9個縣區(qū)參加頂崗實習。積極推動教師交流支教，促進教師隊伍在城鄉(xiāng)之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、校際之間的結對幫扶與對口交流服務。選派12名優(yōu)秀中學教師赴疆開展支教工作。從市直、平城區(qū)、云岡區(qū)、左云縣、開發(fā)區(qū)所屬中小學校選派優(yōu)秀教師共60名赴“兩區(qū)”縣支教。

在消除大班額方面，我們積極推進消除城鎮(zhèn)大班額現(xiàn)象，全市66人以上超大班額于2018年消除，56人以上大班額計劃于2020年全面消除。

三、關于您提出的相關建議，我們將作進一步研究，深入調查了解，認真采納，認真落實。今后，我們將努力做好以下幾方面工作：

（一）全面推進城鄉(xiāng)一體化建設

您的這項建議非常中肯。在優(yōu)化完善農(nóng)村學校布局方面，與我們的工作方向是一致的。我們積極指導各縣區(qū)政府持續(xù)優(yōu)化農(nóng)村義務教育學校布局，截止今年9月，各縣區(qū)人民政府均已出臺轄區(qū)內2019年到2022年農(nóng)村義務教育學校專項布局規(guī)劃。

在加強鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校建設方面，我們分別在靈丘、天鎮(zhèn)、廣靈召開了鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校建設現(xiàn)場推進會，發(fā)掘、打造了一批“小而美”、“小而優(yōu)”、“小而精”的農(nóng)村學校，為全市兩類學校建設提供了標桿。2019年，我們將對31所鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校進行建設，為農(nóng)村學子提供良好的就學環(huán)境。

在深化一體化辦學機制方面，我們統(tǒng)籌開展了《義務教育學區(qū)制管理改革》，過區(qū)域內義務教育學校的統(tǒng)籌協(xié)調，促進校際間的溝通與交流實現(xiàn)學區(qū)內資源配置、師資調配、教學管理、教學研究、學校招生、質量評價的“六統(tǒng)籌”，逐漸縮小校際差距，實現(xiàn)區(qū)域內義務教育的均衡化、優(yōu)質化，進而帶動全市義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展。

在加強教師隊伍方面，我們將繼續(xù)實施好“特崗教師”計劃，持續(xù)為農(nóng)村教師隊伍輸血，在各級培訓中向鄉(xiāng)村教師進行傾斜，提升鄉(xiāng)村教師專業(yè)素養(yǎng)。

（二）全面提升區(qū)域內學校內涵發(fā)展水平

您對完善義務教育學校管理標準的認識我們非常贊同。我們將進一步研究，希望您對我們的工作建議。

（三）推進學校管理體制改革

我們非常認同您對推進校長聘任制改革的建議。我們將積極探索校長職級制制度，以提升校長隊伍專業(yè)素質。

以上答復您是否滿意，如有意見，敬請反饋。

感謝您對教育工作的關心和支持，并歡迎今后提出更多的寶貴意見。

此致

敬禮